Especialistas abordam o papel da família e da escola nesse processo crítico do desenvolvimento infantil.

A transição do desfralde representa um dos marcos mais significativos do desenvolvimento infantil, envolvendo habilidades motoras, cognitivas e emocionais. Especialistas ressaltam que esse processo é singular e seu tempo de consolidação varia conforme o ritmo biológico de cada criança.
Lilian Murad Bruner, mestra em educação e diretora de Educação Infantil do Colégio Visconde de Porto Seguro, destaca que o desfralde deve ser visto como uma conquista gradual de autonomia, relacionada à maturação biológica e prontidão neurológica da criança.
✨ A atuação em conjunto entre família e escola é crucial para garantir uma transição saudável e tranquila no desfralde.
A tentativa de apressar esse momento por meio de pressões ou conveniências pode gerar ansiedade na criança. A educadora enfatiza a importância de um alinhamento entre o ambiente familiar e o escolar, onde a sintonia nas práticas e na abordagem proporciona um cenário acolhedor favorável ao desenvolvimento.
Bruner lista alguns sinais de prontidão a serem observados na criança, incluindo maturidade motora, comunicação clara de desconforto, consciência corporal das necessidades fisiológicas e intervalos de fralda seca.
Além disso, o ambiente escolar pode facilitar o processo, oferecendo infraestrutura adequada e promovendo a convivência entre pares, que auxilia na aprendizagem por observação.
Durante essa fase, episódios de escapes são normais e devem ser tratados com naturalidade, assegurando a autoestima da criança. A diretora orienta que esses momentos exigem uma resposta tranquila e de apoio dos adultos, reforçando que fazem parte do aprendizado.
Fatores emocionais e mudanças na rotina, como mudança de casa ou o nascimento de um irmão, exigem que os pais considerem a estabilidade antes de iniciar o desfralde, garantindo que a experiência seja positiva.
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Jornalista especializado em Educação

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