Escolas públicas do Brasil alcançam conectividade adequada

O recente levantamento do Ministério da Educação (MEC) aponta que a maioria das escolas públicas de Educação Básica no Brasil possui conexão de internet e cobertura Wi-Fi adequadas. Os dados são do Painel de Monitoramento da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) e refletem um avanço na infraestrutura digital das instituições.

A pesquisa avalia três aspectos principais: disponibilidade de energia elétrica, velocidade da internet e qualidade da cobertura Wi-Fi. Para que a internet seja considerada adequada, sua velocidade deve atender à demanda das atividades acadêmicas, enquanto a rede Wi-Fi deve ser capaz de suportar múltiplos acessos simultâneos.

Além disso, a pesquisa revelou que 98,9% das escolas avaliadas possuem condições adequadas de fornecimento de energia elétrica. No total, 108.658 instituições foram categorizadas como nível 4 ou 5 no Indicador Escolas Conectadas, o que representa aproximadamente 79% das 138.086 escolas analisadas.

Classificação das Escolas Conectadas

O Indicador Escolas Conectadas classifica as instituições em cinco níveis diferentes, que vão de 0 a 5, de acordo com sua conectividade e infraestrutura:

• 1Nível 0: sem conexão à internet ou sem energia adequada.
• 2Nível 1: velocidade inadequada e sem rede Wi-Fi.
• 3Nível 2: velocidade e rede Wi-Fi inadequados.
• 4Nível 3: velocidade adequada, mas sem rede Wi-Fi.
• 5Nível 4: velocidade adequada com rede Wi-Fi insuficiente.
• 6Nível 5: velocidade e rede Wi-Fi adequados.